Aktualności

          • Nasza szkoła bierze udział w: Projekcie „Razem w klasie - kompleksowym programie wsparcia uczniów - edukacja inkluzyjna”

          • PROJEKT

            „Razem w klasie - kompleksowy program wsparcia uczniów - edukacja inkluzyjna”

            FEMA.07.02-IP.01-06GD/24

            projekt realizowany w ramach
            Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027

            Priorytetu VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu

            Działania 7.2 Wzmocnienie kompetencji uczniów

             

             

            Projekt realizowany jest przez:

            Witold Szaszkiewicz Centrum Edukacyjne „IDEA”

            ul. Królowej Jadwigi 97

            30-209 Kraków

             

            w partnerstwie z:

             

            Gminą Sońsk

            ul. Ciechanowska 20

            06-430 Sońsk

             

            Gminą i Miastem Żuromin,

            pl. Plac Józefa Piłsudskiego 3

            09-300 Żuromin

             

            Gminą Gzy

            06-126 Gzy 9

             

            Gminą Glinojeck

            ul. Płocka 12

            06-450 Glinojeck

             

            Okres realizacji projektu: od 01.09.2025 r. do 30.06.2026 r.

             

            Wartość projektu: 2.787.460,39 zł

            Wartość dofinansowania ze środków europejskich: 2.369.341,33 zł

            Wartość dotacji celowej z Budżetu Państwa: 275.067,06 zł

             

             

            CEL PROJEKTU

            Głównym celem projektu jest wsparcie edukacji włączającej, przez działania związane ze wsparciem szkół w realizacji edukacji włączającej, z wykorzystaniem wypracowanego w POWER 2014-2020 modelu „Dostępna szkoła” w zakresie wdrożenia standardu dostępności edukacyjno-społecznej przez:

            • Objęcie wsparciem 487 uczniów (207dz/280chł) z niepełnosprawnościami i o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE), w szczególności w niekorzystnej sytuacji, niedostosowanych społecznie, z zaburzeniami zachowania i emocji, z trudnościami w nauce; uczniów/nic, którzy doświadczają ubóstwa, należących do mniejszości narodowościowych lub etnicznych, uczniów/nic z doświadczeniem migracji oraz uczniów/nic którzy dysponują szczególnymi zdolnościami; uczęszczających do 8 szkół podstawowych w  woj. mazowieckim, powiatach ciechanowskim (Gm. Sońsk), pułtuskim (Gm. Gzy), żuromińskim (GiM Żuromin) oraz ciechanowskim (Gm. Glinojeck, poprzez:
              • realizację wsparcia psychologicznego, rozwijanie kompetencji miękkich oraz kompetencji emocjonalno-społecznych, realizację wsparcia terapeutycznego, przeprowadzenie zajęć dla uczniów szczególnie uzdolnionych;
              • zapewnienie uczniom/uczennicom pełnego dostępu do edukacji ogólnodostępnej oraz przygotowania ich do wspólnej edukacji z kolegami/koleżankami z SPE, w szczególności z niepełnosprawnościami oraz przeciwdziałania zachowaniom dyskryminacyjnym;
            • Podniesienie kompetencji 151 osób (131k/20m) z kadry szkół przez realizację szkoleń;
            • Objęcie wsparciem 277 osób (212k/65m) - rodziców/opiekunów prawnych uczniów/uczennic;
            • Doposażenie szkół w nowoczesne pomoce i sprzęt ICT zwiększające dostępność szkół do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
            • Organizację różnorodnych działań integracyjnych, które mają na celu budowanie trwałych relacji, wspieranie inkluzji społecznej oraz wzmacnianie poczucia przynależności i wspólnoty wśród uczniów, ich rodziców oraz kadry pedagogicznej szkoły.

             

            Wszystkie powyższe działania zostaną zrealizowane w okresie od 01.09.2025 r. do 30.06.2026 r.

             

             

            CELE SZCZEGÓŁOWE - EFEKTY

            Realizacja projektu przyczyni się do realizacji celów zawartych w Programie FEMA 2021-2027, w tym w szczególności wpisuje się w realizację celu szczegółowego jakim jest wsparcie edukacji włączającej poprzez realizacje celów szczegółowych projektu:

            • Wdrożenie standardu dostępności edukacyjno-społecznej (opracowanie, szkolenia i ewaluacja) w:  Szkole Podstawowej w Bądkowie im. Bohaterów Bitwy pod Sarnową Górą 1920, Szkole Podstawowej w Gąsocinie, Szkole Podstawowej w Sońsku im. Szczepana Dobosza, Szkole Podstawowej nr 1 im. Stefana Żeromskiego w Żurominie, Publicznej Szkole Podstawowej im. Przyjaźni Polsko-Węgierskiej w Przewodowie Poduchownym, Publicznej Szkole Podstawowej w Skaszewie Włościańskim, Szkole Podstawowej im. Żołnierzy Armii Krajowej w Ościsłowie oraz Szkole Podstawowej w Woli Młockiej.
            • Przygotowanie 487 uczniów i 277 rodziców do wspólnej edukacji poprzez realizację wsparcia szkoleniowego, warsztatowego oraz terapeutycznego a także przeciwdziałanie dyskryminacji.
            • Pomoc uczniom doświadczającym ubóstwa, ograniczeń edukacyjnych, czy będącym migrantami.
            • Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w zakresie wczesnej diagnostyki i interwencji.
            • Wsparcie kadry pedagogicznej w zakresie edukacji włączającej - 151 nauczycieli z powyżej wskazanych szkół.
            • Wzrost potencjału dydaktycznego szkół przez doposażenie szkół w narzędzia diagnostyczne i dydaktyczne.

             

             

            RODZAJE WSPARCIA OFEROWANEGO W PROJEKCIE – Szkoła Podstawowa w Woli Młockiej

             

            W ramach projektu realizowane będą działania skierowane do:

            • uczniów i uczennic w postaci zajęć pozalekcyjnych,
            • rodziców/opiekunów prawnych uczniów w postaci warsztatów,
            • nauczycieli i nauczycielek w postaci szkoleń/warsztatów.

             

            W Szkole Podstawowej w Woli Młockiej wsparciem objętych zostanie:

            • 40 uczniów (w tym: 22 dziewcząt oraz 18 chłopców),
            • 12 nauczycieli (w tym: 11 kobiet oraz 1 mężczyzn),
            • 25 rodziców/opiekunów prawnych uczniów (w tym: 20 kobiet oraz 5 mężczyzn)

             

            Wsparcie dla uczniów/uczennic obejmuje realizację następujących zajęć:

            • Zajęcia dla uczniów ze SPE posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, opinie (PPP, n-la specjalisty, dyrektora placówki itp.), zagrożonych niedostosowaniem społecznym oraz posiadających doświadczenia migracji:
              • Terapia wyrównawcza (wymiar: 20h/gr.);
              • Wsparcie psychologiczne (indywidualne) (wymiar: 10h/os.);
              • Zajęcia korekcyjne-kompensacyjne (wymiar: 15h/gr.);
              • Socjoterapia (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno społeczne (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia z kinezyterapii (wymiar: 30h/gr.);
              • Terapia ręki (zajęcia indywidualne) (wymiar: 15h/os.);
              • Wsparcie terapeutyczne indywidualne logopedyczne celem ćwiczenia słuchowego i artykulacyjnego w trudnych fonicznie połączeniach w oparciu o ilustrację - rozwijanie wypowiedzi wielozdaniowych (wymiar: 15h/os.);
              • Wsparcie terapeutyczne rozwijające umiejętności rozumienia czytanego tekstu, bogacenia zasobu słów i pojęć, rozwijania ogólnych zdolności wzrokowych, zdolności klasyfikacyjnych i przestrzennych, usprawnianie koordynacji wzrokowo - ruchowej, bezpośredniej, mechanicznej pamięci słuchowej, analizy i syntezy słuchowej, słuchu fonemowego oraz pamięci fonologicznej (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia edukacyjne nauka języka polskiego jako języka obcego (wymiar: 15h/gr.).
            • Zajęcia dla uczniów szczególnie uzdolnionych:
              • Robotyka i programowanie (w tym zajęcia z dronami) (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia eksperymentalne i badawcze (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia rozwijające logiczne myślenie oraz rozumowanie matematyczne (wymiar: 30h/gr.);
              • Modelowanie i druk 3D (wymiar: 30h/gr.);
              • Zajęcia rozwijające kreatywność, umiejętność współpracy oraz rozumienie i tworzenie informacji (wymiar: 30h/gr.).

             

            Wsparcie dla rodziców uczniów/opiekunów prawnych w zakresie edukacji włączającej (szkolenia/warsztaty), obejmie realizację następujących form wsparcia:

            • Trening skutecznego i empatycznego rodzica (wymiar: 4h/gr.);
            • Jak pomóc dzieciom radzić sobie z emocjami, lękiem, stresem i sytuacjami kryzysowymi? (wymiar: 4h/gr.);
            • Krótko o dyscyplinie w domu (wymiar: 4h/gr.).

             

            Wsparcie dla nauczycieli/nauczycielek w zakresie podniesienia kwalifikacji zawodowych w celu podnoszenia jakości edukacji włączającej, obejmie realizację następujących szkoleń/warsztatów:

            • Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w placówce ogólnodostępnej – wszystko, co musisz wiedzieć (wymiar: 6h/gr.);
            • ABC pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z najnowszymi przepisami – kogo obejmuje, kto jej udziela i jakie ma formy? (wymiar: 6h/gr.);
            • IPET i WOPFU - jak je przygotować krok po kroku zgodnie z najnowszymi wytycznymi? (wymiar: 6h/gr.).

             

            Ponadto w ramach realizacji projektu w szkole zostaną zrealizowane zakupy oraz uzupełnienie narzędzi diagnostycznych, wyposażenia dydaktycznego w celu prawidłowej realizacji założonego w ramach projektu wsparcia.

             

            Zgodnie z założeniami projektowymi w szkole zorganizowane zostaną także różnorodne działania integracyjne, które mają na celu budowanie trwałych relacji, wspieranie inkluzji społecznej oraz wzmacnianie poczucia przynależności i wspólnoty wśród uczniów, ich rodziców oraz kadry pedagogicznej szkoły. Inicjatywy te są zaprojektowane z myślą o tworzeniu przyjaznej atmosfery i wspieraniu dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) poprzez zapewnienie im warunków do pełnego uczestnictwa i rozwijania relacji z rówieśnikami.

             

             

            REKRUTACJA

            Rekrutacja do projektu przeprowadzona będzie w miesiącach: wrzesień - październik 2025 r.

             

            Nabór oparty będzie o kryteria merytoryczne - niedyskryminujące ze względu na wiek, rasę, wyznanie, status materialny, niepełnosprawność, itp.

             

            Dokumenty rekrutacyjne dostępne są w punkcie rekrutacyjno-informacyjnym, zorganizowanym w szkole, wersje elektroniczne powyższych dokumentów znajdują się także poniżej:

             

             

            KWALIFIKACJA DO PROJEKTU

            Uczniowie/uczennice, rodzice/opiekunowie prawni oraz nauczyciele/nauczycielki zainteresowani udziałem w projekcie muszą spełnić kryteria kwalifikowalności, uprawniające do udziału w nim zgodnie z Regulaminem rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Razem w klasie - kompleksowy program wsparcia uczniów - edukacja inkluzyjna”.

             

            Osoby zainteresowane uczestnictwem w zajęciach/warsztatach/szkoleniach proszone są o wypełnienie „Ankiety rekrutacyjnej” oraz złożenie jej wraz z niezbędnymi załącznikami w punkcie rekrutacyjno-informacyjnym w szkole.

             

             

            KONTAKT

            Witold Szaszkiewicz Centrum Edukacyjne „IDEA”

            ul. Królowej Jadwigi 97

            30-209 Kraków

            tel: 12 431 07 05

             

            Gmina Glinojeck

            ul. Płocka 12

            06-450 Glinojeck

            tel.: 23 674 00 17

             

            Szkoła Podstawowa w Woli Młockiej

            06-450 Wola Młocka 32

            tel.: 23 671 26 23

             

            Projekt realizowany jest zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zasadami zawartymi w Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, zasadami zawartymi w Karcie Praw Podstawowych Unii Europejskiej, zasadą zrównoważonego rozwoju, w tym z zasadą „nie czyń poważnych szkód” (Do No Significant Harm)

             

             

            HASHTAGI: 

            #FunduszeUE

            #FunduszeEuropejskie 

          • Pamiętamy o tych, którzy odeszli...

          • 19

            W przeddzień uroczystości Wszystkich Świętych społeczność naszej szkoły odwiedziła cmentarz parafialny w Malużynie. Uczniowie złożyli kwiaty i zapalili znicze na grobie Nieznanego Żołnierza oraz na grobach kapłanów. Oddali hołd tym, którzy na trwałe zapisali się w historii naszej miejscowości i ojczyzny.

            Odwiedziliśmy również pomnik w lesie „Bartnica”, upamiętniającym tragiczne wydarzenia z wojny bolszewickiej oraz powstania listopadowego oraz krzyż w Młocku - wzniesiony na pamiątkę ofiar powstania styczniowego, symbol męstwa, cierpienia i nadziei.

            Była to chwila zadumy, refleksji i wdzięczności — prawdziwa lekcja pamięci.

          • Spotkanie autorskie

          • W czwartek, 23.10.2025 r. uczniowie klas IV–VIII wzięli udział w spotkaniu autorskim z mistrzami polskiego kryminału : Krzysztofem Beśką i Maciejem Kaźmierczakiem, zatytułowanym „Kryminalne gadanie”. �o była druga odsłona tego projektu. 

            W trakcie spotkania goście opowiedzieli o początkach swojej przygody z pisaniem , o tym, jak rodzą się mroczne fabuły i niepokojące postacie , o swoich inspiracjach.. Zajrzeliśmy za kulisy warsztatu pisarskiego i poznaliśmy tajemnice tworzenia bestsellerów .

            To było bardzo ciekawe i inspirujące doświadczenie .Dziękujemy organizatorowi spotkania – Bibliotece Publicznej w Glinojecku – za zaproszenie i czekamy na więcej!

          • Pełna wrażeń wycieczka do stolicy!

          • 56

            22.10.2025 r. - nasza szkolna ekipa wybrała się na niezapomnianą wyprawę do Warszawy!

            Pierwszym przystankiem była legendarna fabryka Wedla, gdzie mogliśmy poczuć się jak prawdziwi czekoladnicy i własnoręcznie przygotować pyszne praliny – zabawa była niesamowita!

            Po tej słodkiej przygodzie przyszedł czas na jesienny spacer po Parku Skaryszewskim , który zaprowadził nas prosto pod majestatyczny Stadion Narodowy . Zwiedzanie z przewodnikiem pozwoliło nam zajrzeć w miejsca, o których zwykle można tylko pomarzyć - zajrzeliśmy m. in. do szatni zawodników , a także poznaliśmy kulisy organizacji wielkich koncertów i wydarzeń sportowych!

            Trudno było nie poczuć dreszczyku emocji, wyobrażając sobie, ilu znanych artystów i sportowców przebywało
            w tych samych miejscach!

            Następnie wsiedliśmy w warszawskie metro i udaliśmy się na Starówkę, gdzie czekał na nas posiłek w McDonald’s – idealny sposób na regenerację sił!

            Pełni energii spędziliśmy jeszcze chwilę, podziwiając uroki warszawskiego Starego Miasta .

            Na zakończenie wróciliśmy do fabryki Wedla, gdzie czekało nas 1,5 godziny fascynującego zwiedzania! Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o historii firmy i jej kultowych produktach.

            A wiecie, że Ptasie Mleczko najlepiej smakuje zamrożone? Spróbujcie koniecznie!

            To była wycieczka pełna pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń smakowych!

            Czekamy z niecierpliwością na kolejne wyjazdy!!!

          • Światowy Dzień Serca oraz Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

          • W tym roku po raz czwarty setki instytucji z całej Polski wzięły udział w bezpłatnym, interdyscyplinarnym projekcie łączącym dwa święta – Światowy Dzień Serca oraz Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.

            Grupa dzieci z naszej szkoły, na zajęciach rewalidacyjnych, prowadzonych przez p. Barbarę Maruszewską, także wzięła udział w akcji czytelniczej „Czytamy z sercem”.

          • Ślubowanie na ucznia oraz DEN

          • 22

            W dniu 16. paźdxiernika w naszej szkole świętowaliśmy wyjątkowe wydarzenie – Dzień Edukacji Narodowej, połączony z uroczystym pasowaniem na uczniów klasy pierwszej oraz wręczeniem Nagród Dyrektora Szkoły.

            To był dzień pełen wzruszeń, uśmiechu i dumy!

            Pierwszoklasiści złożyli uroczyste Ślubowanie i oficjalnie zostali przyjęci w poczet uczniów naszej szkoły. Gratulujemy – przed Wami piękna, edukacyjna przygoda!

            Serdeczne podziękowania kierujemy do:

            • Rodziców – za obecność, wsparcie i wspólne przeżywanie tych ważnych chwil;
            • Gości i Przyjaciół Szkoły, którzy swoją obecnością uświetnili naszą uroczystość;
            • Nauczycieli i uczniów odpowiedzialnych za przygotowanie pięknej części artystycznej – Wasza praca i zaangażowanie stworzyły niezapomnianą atmosferę.

            W trakcie wydarzenia odbyła się także sesja zdjęciowa w klimacie dawnej szkoły – już nie możemy się doczekać, by podzielić się z Wami tymi wyjątkowymi kadrami!

            Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za ten piękny dzień – wspólnie tworzymy szkołę, z której możemy być dumni!

          • Pedagog Roku 2025

          • Z ogromną radością i satysfakcją dzielimy się wspaniałą wiadomością – podczas tegorocznych obchodów Powiatowego Dnia Edukacji tytuł Pedagoga Roku 2025 został przyznany Pani Iwonie Paczkowskiej .

            Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za zaangażowanie, pasję, profesjonalizm oraz nieoceniony wkład w życie naszej szkoły!

          • Dzień Chłopaka😊

          • 23

            30 września obchodziliśmy wyjątkowy dzień – Dzień Chłopaka!

            Z tej okazji wszystkim chłopakom – tym małym i dużym – życzymy: dużo uśmiechu, wiernych przyjaciół, spełnienia marzeń,sukcesów w nauce (i nie tylko!)oraz mnóstwo radości każdego dnia!

            A to jeszcze nie wszystko!

            Samorząd Uczniowski przygotował specjalną niespodziankę – zadania sportowe oraz quiz, który sprawdził, ile panowie wiedzą o … chłopakach i dziewczynach z naszej szkoły i nie tylko!

            Był to dzień pełen pozytywnej energii, miłych niespodzianek i… słodkości.

            Wszystkiego najlepszego, Panowie!

          • Narodowe Czytanie 2025📕📔Jan Kochanowski -poezja.

          • 10

            Nasza szkoła wzięła udział w Narodowym Czytaniu, ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo, zainicjowanej przez Prezydenta RP, w której uczniowie i nauczyciele wspólnie czytają wybrane polskie dzieła literackie. W 2025 roku była to poezja Jana Kochanowskiego, a akcja odbywa się corocznie, wzmacniając tożsamość narodową i popularyzując bogactwo polskiej literatury poprzez wspólne doświadczenia.

          • Pierwszy Dzień Jesieni i Dzień Pieczonego Ziemniaka!

          • 52

            Dziś świętowaliśmy Pierwszy Dzień Jesieni w wyjątkowy sposób!

            Wybraliśmy się na spacer do lasu, by poczuć klimat zbliżającej się jesieni, a potem – zgodnie z tradycją – czekało na nas ognisko z pysznymi kiełbaskami i pieczonymi ziemniakami!

            Nie zabrakło też rozgrywek sportowych, w których każdy mógł się wykazać i dobrze bawić!

            Było radośnie, smacznie i aktywnie – czyli dokładnie tak, jak lubimy!

          • Witaj Szkoło!

          • W dniu 1. września 2025 roku odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026, które zgromadziło całą społeczność szkolną: uczniów, rodziców oraz nauczycieli. Swoją obecnością zaszczycił nas Burmistrz Miasta i Gminy Glinojeck Pan Łukasz Kapczyński, który złożył wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom życzenia z okazji rozpoczynającego się Nowego Roku Szkolnego 2025/2026.

            Cieszymy się, że znów jesteśmy razem i życzymy wszystkim wielu sukcesów, uśmiechu i satysfakcji! 

            Rodzicom życzymy sił i wytrwałości we wspieraniu swoich dzieci, radości z ich osiągnięć oraz satysfakcji ze współpracy ze szkołą.

            Spokojnego, pełnego życzliwości i przyjaznej atmosfery roku szkolnego 2025/2026!

          • Pamięci ofiar

          • 3

            31 sierpnia w lesie zwanym Bartnicą, w pobliżu Malużyna, odbyło się uroczyste odsłonięcie miejsca pamięci ofiar Powstania Listopadowego i wojny polsko-bolszewickiej.

            Ksiądz proboszcz Robert Kamiński dokonał poświęcenia miejsca i tablicy pamiątkowej.

            Liczne delegacje złożyły kwiaty i oddały hołd bohaterom, upamiętnionym w tym miejscu. Naszą szkołę godnie reprezentowali uczniowie klasy VI wraz z Panią Dyrektor Agnieszką Czaplicką.

          • Uroczyste zakończenie Roku Szkolnego 2024/25

          • 40

            27 czerwca 2015 uroczyście zakończyliśmy kolejny rok szkolny. Rok wypełniony intensywną pracą uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi, rodziców.

            Rok pełen uśmiechów, pozytywnej energii, sukcesów, ale także zmian, mnóstwa stresu, niepewności, niewiadomych.

            Dlatego też z radością, od jutra, rozpoczynamy wakacyjną przerwę, by z nową energią rozpocząć pracę we wrześniu.

            Dziękujemy za ten rok wszystkim pedagogom z panią Dyrektor na czele. Za wytężoną pracę, kreatywność, nieustający optymizm, uśmiech każdego dnia. I za podróże małe i duże, których w tym roku było naprawdę niemało, a które na długo zapiszą się w naszej pamięci.

            Tegorocznym absolwentom życzymy powodzenia i sukcesów na dalszej drodze edukacji.

            PS Wpadajcie do nas czasami.

            Pozostałym mówimy: Do zobaczenia po wakacjach!

          • Wycieczka do Płocka

          • 33

            Wycieczka do Płocka – dzień pełen wrażeń!

            Zaczęliśmy od wizyty w Ogrodzie Zoologicznym, gdzie podziwialiśmy egzotyczne zwierzęta i uczyliśmy się ciekawostek o ich życiu.

            Następnie odwiedziliśmy Manufakturę Słodko Zakręcone, gdzie każdy mógł zobaczyć, jak powstają ręcznie robione lizaki, a nawet spróbować swoich sił w ich tworzeniu!

            Po słodkiej przygodzie przyszedł czas na rejs statkiem po Wiśle, który pozwolił nam podziwiać piękno Płocka z zupełnie innej perspektywy.

            Nie mogło też zabraknąć relaksu – odwiedziliśmy aquapark, gdzie czekały na nas zjeżdżalnie, baseny i mnóstwo dobrej zabawy!

            Na zakończenie – lody i posiłek w McDonald’s. Bo przecież po tylu atrakcjach trzeba było się solidnie posilić!

            Dziękujemy wszystkim uczniom za świetne humory, a opiekunom za troskę i organizację. To był dzień, który na długo zostanie w naszej pamięci!

          • WYCIECZKA W GÓRY STOŁOWE - DZIEŃ 5.

          • 1

            WYCIECZKA W GÓRY STOŁOWE - DZIEŃ 5.

            Wszystko, co dobre, szybko się kończy!

            Oto zakończyliśmy naszą szkolną wycieczkę, która dostarczyła nam mnóstwo wrażeń, śmiechu i niezapomnianych wspomnień!

            Wracamy zmęczeni, ale szczęśliwi !!!

            Serdeczne podziękowania dla naszej pani dyrektor Agnieszki Czaplickiej za perfekcyjną organizację i troskę o każdy detal.

            Ogromne brawa dla naszego szkolnego przewodnika, pani Małgorzaty Sobolewskiej, która z pasją oprowadzała nas po ciekawych miejscach – dzięki niej poznaliśmy mnóstwo fascynujących zakątków Gór Stołowych!

            Wielkie dzięki dla pozostałych opiekunów i mam, które swoją troską i uśmiechem dbały o nas każdego dnia. 

            No i nie możemy zapomnieć o uczniach – daliście radę !!!!!! Jesteśmy dumni, że mogliśmy razem przeżyć ten wspaniały czas.

            Oby takich chwil było więcej!